Model pembelajaran kolaboratif dua guru (Sains & agama) dalam satu kelas yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam ke dalam mata pelajaran sains.
Tujuan:
-
Menghapus dikotomi ilmu agama dan umum
-
Meningkatkan spiritualitas dalam belajar
Kegiatan Pokok: -
Pelatihan guru team teaching
-
Modul integratif (contoh: Fisika dalam Al-Qur’an)
-
Observasi & coaching kelas
Indikator Keberhasilan: -
70% guru menjalankan team teaching
-
Peningkatan pemahaman integratif siswa (pre/post test)
Target:
MTs & MA (kelas 7 dan 10 sebagai percontohan)